Kurzbeschreibung
Gerade am Beispiel des Themas „Klima“ sind weltweite Auswirkungen globalen Handelns auch für Kinder und Jugendliche leicht nachvollziehbar. Die Kinder lernen stellvertretend das Kind einer Klimazone kennen und erfahren, warum es auf der Erde immer wärmer wird und welche Auswirkungen der Klimawandel auf die Menschen und Tiere hat. Über Teera und neun weitere Kinder erhalten sie Einblicke in das Leben auf Tuvalu. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Chancen und Risiken des Treibstoff-Pflanzenanbaus. Als Energie-, Müll-, Verkehrs-, und Lebensmittel- Detektive entwickeln sie konkrete Pläne zum Klimaschutz.
geeignete Fächer
Sachunterricht, Erdkunde, Biologie, Ethik, Religion
Zielgruppe/Alter
Klasse 3 – 6
Zeitumfang
von einzelner Einheit bis Projektwoche
Materialien/Inhalt
Anleitung zu Experimenten, Bildkarten, Quiz
